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Le Menfp annonce le 7 septembre comme date de la rentrée 2026‑2027 et dévoile son plan de réforme

Le ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle fixe la rentrée scolaire au 7 septembre 2026 et expose les priorités qui guideront l’année académique, entre sécurité, infrastructures et transition numérique.

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Le ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle, Dr Vijonet Déméro, a confirmé que les écoles reprendront leurs activités le lundi 7 septembre 2026. L’annonce, faite lors d’une réunion à Pétion‑Ville le 31 juillet, a réuni les principaux acteurs du système éducatif haïtien.

Un appel à la mobilisation collective

Le chef du Menfp a souligné la nécessité d’une rentrée « sécurisée et inclusive » sur tout le territoire. Il a rappelé que les établissements scolaires sont des espaces essentiels à la reconstruction nationale et a exhorté les autorités locales, les partenaires techniques et financiers ainsi que les autres ministères à coordonner leurs actions pour garantir le bon fonctionnement des écoles.

Réformes prévues au-delà de la simple ouverture

Le programme du ministère ne se limite pas à la réouverture des salles de classe. Il prévoit la mise en œuvre du Cadre d’orientation curriculaire (COC), la mise à jour des programmes et une intégration plus poussée du numérique dans les cours. Le ministre de l’Intérieur, Paul Antoine Bien‑Aimé, a indiqué que des démarches sont en cours pour libérer les bâtiments occupés par des déplacés internes, afin de les rendre disponibles pour les élèves.

Parmi les priorités annoncées figurent la formation continue des enseignants, la production et la distribution de manuels, la réhabilitation des infrastructures, ainsi que la fourniture de mobilier, de kits et d’uniformes. Le Menfp envisage également d’équiper les écoles en énergie solaire, d’assurer un accès Internet fiable et de créer des campus numériques dans les lycées et universités publiques.

Quatre axes structurants

Le plan s’articule autour de quatre piliers : amélioration des infrastructures et de la sécurité, soutien social aux familles, réforme du curriculum et transition digitale, et enfin pilotage, dialogue social et communication. Le ministre a invité les syndicats à un dialogue constructif centré sur l’intérêt des élèves, appelant à dépasser les divergences pour placer l’avenir des enfants au cœur des décisions.


Source : AlterPresse
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Journaliste et contributeur de alaminuteinfo.com.

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