samedi 1 août 2026
A LA MINUTE 2 min de lecture

Le FNE met un terme à son partenariat avec la CORPUHA

Le Fonds National de l’Éducation (FNE) a informé le public en général que la convention de partenariat de quatre ans avec la Conférence des Recteurs, Présidents et Dirigeants d’Institutions d’Enseignement Supérieur Haïtienne (CORPUHA) en faveur des 1500 étudiants boursiers est arrivée à terme, le mercredi 15 janvier 2025.

C’est à travers une note publiée le mercredi 15 janvier 2024 que le Fonds National pour l’Education (FNE) a annoncé la caducité de la convention de quatre années de partenariat entre lui et la CORPUHA, visant la formation en premier cycle universitaire d’environ 1500 étudiants boursiers, qui a été financé à la hauteur de 387 millions de gourdes à raison de huit versements successifs.

En ce sens, ce dit partenariat a été lancé le 12 octobre 2020, qui avait pour objectif de financer les études universitaires de premier cycle pour 1 500 étudiants et étudiantes à travers plusieurs institutions membres du réseau CORPUHA.

D’autre part, les universités partenaires qui ont bénéficié de quatre années de ladite convention sont les suivantes: le GOC, l’UNDH, l’UNIKA, l’IHECE, l’ESIH, le CREFI, l’UNAP, l’UNEPh et l’URH. Cette initiative, qui s’insère dans le cadre d’un partenariat public-privé, a facilité la réduction des obstacles financiers auxquels sont confrontés de nombreux jeunes haïtiens voulant poursuivre des études scientifiques plus poussées.

Par ailleurs, le FNE, en tant qu’organisme financier, a tenu de rappeler son rôle dans la mise à disposition des fonds à la CORPUHA, qui a assuré l’interface avec les universités participantes. Cependant, cette coordination a permis un suivi administratif et académique optimal des étudiants bénéficiaires, conformément à l’article 4 de la convention.

Toutefois, le FNE en a profité pour réaffirmer son engagement à soutenir la formation éducative, tout en soulignant que cette initiative s’inscrit pleinement dans sa dite mission qu’est de favoriser l’accès à l’éducation pour tous.